Новости

Сегодня ученики 8,9,11 классов нашей школы посмотрели художественный фильм «Капитанская дочка» по Пушкинской карте в РДК р.п. Степное. «Пушкинская карта» — это проект, реализуемый в рамках национального проекта «Культура». Он запущен по инициативе президента 31 августа 2021 года, чтобы привлечь подростков и молодых людей к культурной жизни России. Цель проекта — привлечение молодых граждан Российской Федерации к изучению художественной культуры и искусства, мотивация к освоению ценностей отечественной, российской и мировой культуры, повышение культурного уровня.

"ПЭМС – Пушкинская молодежная экологическая станция" 28 апреля 2023 г в МБОУ-СОШ р.п.Пушкино Советского района Саратовской области прошло грандиозное событие! В рамках реализации Концепции дополнительного образования детей, при поддержке Минпросвещения РФ, на базе школы открылась муниципальная экологическая станция «ПЭМС – Пушкинская молодежная экологическая станция». ЭКОСТАНЦИЯ – это структурное подразделение, осуществляющее деятельность по реализации современных дополнительных программ естественно-научной направленности с использованием высокотехнологичного оборудования. На торжество пришло много гостей, среди них: зам. главы администрации по социальным вопросам Ольга Турукина, зам.директора областного центра экологии, краеведения и туризма, председатель координационного совета по развитию естественно-научного направления дополнительного образования детей, кандидат наук Алексей Панин, представители детского сада № 119, обучающиеся и педагоги школы. В торжественной части вступительное слово сказала директор школы, Почетный работник общего образования Людмила Денисова. Она отметила, что работа по экологическому воспитанию школьников ведется в 2001 года, тому подтверждение победы обучающихся на международных, Всероссийских, региональных и муниципальных конкурсах, олимпиадах, конференциях. Алексей Панин в своем выступлении отметил значимость деятельности школы по формированию экологической грамотности. От федерального центра дополнительного образования детей школе подарен набор для измерений, который может применяться как на уроках, так и во внеурочной деятельности. "Предлагаю Вам создать туристический рюкзак и проводить экскурсии по школам района и региона, ведь у вас богатый опыт в экологическом воспитании подрастающего поколения",- отметила в своем выступлении Ольга Турукина. Перед гостями мероприятия выступила агитбригада "Энергичные эколята". После пленарного заседания все присутствующие отправились по станциям: площадка «Экомониторинг», включающее в себя теоретическую подготовку по направлению «экология», освоение навыков организации проектной и исследовательской деятельности, в том числе проведение экологического мониторинга за состоянием окружающей среды. Педагоги центра образования естественно-научной и технологической направленности "Точка роста" Иванова М.А., Пугаченко Е.А., Иванова Т.Н. в ходе мастер – класса "Влияние шума на окружающую среду" рассказали о работе по данному направлению. Участники мастер-класса вычислили длину звуковой волны, издаваемой камертоном, построили железную дорогу, жилые дома и посадили зелёные насаждения, создав тем самым защиту от шума. Площадка по направлению «Проектирование» предполагает создание на базе Экостанции детского офиса, в рамках которого обучающиеся будут проходить обучение по дополнительным общеразвивающим программам, ориентированным на формирование экологической грамотности личности, формирование проектных компетенций в области разработки и реализации социально значимых экологических и эковолонтерских проектов, а также экономических проектов. Педагоги Початкова Т.Д., Солодилова В.К. предложили присутствующим стать участниками Всероссийской акции "Сад памяти" и посадить фруктовые деревья на пришкольном участке. Мы уверены, что внедрение модели экостанции должно привести к повышению качества содержания и привлекательности программ данной направленности в детско-молодежной и родительской среде, чтобы сделать российское естественно-научное образование более практико-ориентированным, воспитать экологически ориентированную личность, создать условия для формирования кадрового резерва.